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卓有成效的管理者?

德魯克經典課程 2天

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課程背景
卓有成效的管理者?是德魯克先生最簡單并實用的一本管理教科書,正如序言中海爾CEO張瑞敏先生提到的,看了二十多遍,常翻常新。卓有成效的管理不是天生的,一定是后天習得的,那么如何做到做到卓有卓有成效?本課程將系統告知答案,請所有管理者大膽去面對,勇于并敢于做到卓有成效,讓我們一起實現最大的人生價值。
本課程根據彼得·德魯克的同名經典之作《卓有成效的管理者》研發,德魯克先生將和管理 者一起探討管理者需要面對的重要管理任務,幫助管理者成為機構所需要的、能夠完成"非 同尋常任務"的"尋常人才"。


學習收益
1.理解管理有效性的關鍵,不在于如何有效“管理他人”,而在于如何有效“管理自己”
2.學會管理時間就是在管理生命,以及如何要事第一地處理日常工作
3.認識到管理者的責任是要為組織的整體績效做出有效貢獻,以及如何在人際關系和日常會議中發揮作用
4.掌握管理的用人之道在于用人所長,幫助管理者發現自己的長處,以及幫助他人發揮長處
5.幫助管理者了解決策因素和決策過程,提高決策能力,減少決策失誤


學習對象
有兩年以上管理經驗,對所在部門、機構負有全面 管理責任的中高層管理者

 

課程大綱
開篇:何謂卓有成效

學習目標:認識到管理有效性的關鍵,不在于如何有效“管理他人”,而在于如何有效“管理自己”

1.誰是管理者

2.什么是卓有成效

3.效率與效果之辯

4.誰是一切問題的根源

5.有效性與習慣

6.案例研究:看,都是豬一樣的隊友!



第一部分:管理者的時間管理

學習目標:有效利用時間;免整日奔波忙碌的局面

1.管理者究竟應該如何控制和支配自己的時間

2.什么是管理者該做的,什么是不該做的

3.以結果為導向的時間管理方法

4.案例研究:一天36小時”



第二部分:聚焦有效貢獻

學習目標:促使管理者考慮自己及機構的目標;使管理者更加關心工作所能產生的價值

1.什么重視貢獻也就是重視成效

2.組織需要管理者貢獻什么

3.有關“我能貢獻什么?”4大要點

4.如何才能使組織獲得最大績效

5.案例研究:不是提拔錯了



第三部分:著眼于明日

學習目標:清晰掌握正確的創新和資源分配戰略;提高對于“為什么和做什么”的認識

1.如何正確分配組織資源

2.著眼于明日的策略

3.創新、風險、機遇

4.如何處理保持今日的成就和開創未來的關系

5.案例研究:著眼于明日



第四部分:有效決策

學習目標:掌握做出有效決策的7個規則

1.決策是管理者的特殊任務

2.做有效的決策,是企業家和管理者最困難的活動

3.撥開市面無數的決策工具和決策技巧,探尋有效決策的內在要領

4.案例研究:該不該購并



第五部分:用人之長

學習目標:深刻體會人事安排的有效性

1.重要崗位的人事安排是企業戰略決策的重點

2.組織的效用是結合尋常的人,做不尋常的事

3.用人之長的3點建議

4.案例研究:藍辛的苦惱



“我對通用的核心理念,就是來自彼得·德魯克。”

                      —通用電氣前首席執行官杰克·韋爾奇

“在所有的管理學書籍中,德魯克的著作對我影響最深。”

                      —微軟總裁比爾·蓋茨

“德魯克是我心目中的英雄。他的著作和思想非常清晰,在那些對時髦思想狂熱的人群中獨樹一幟。”

                      —英特爾主席安迪·格魯夫

 “如果說20世紀最偉大的發明是管理的話,那么,彼得·德魯克無疑是最偉大的發明家。”

                      —美國管理協會


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